Historia del curriculum (I) es una obra colectiva de varios autores que aborda el estudio del curriculum desde una perspectiva histórica y educativa. Publicada en 1991, esta entrega inicial ofrece un análisis riguroso sobre la evolución de los planes de estudio y su influencia en la práctica docente.
Dirigida a estudiantes, investigadores y profesionales de la pedagogía, resulta una referencia útil para comprender los fundamentos históricos del curriculum y su desarrollo.
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